５月の行事
こいのぼりの制作
 ひよこ組（2歳児）さん。 自分で作ったこいのぼりを足元に並べています。 |
 りす組さん。 体は箱ティッシュ、背びれはおはながみを使いました。 尾びれは手形のスタンプです。 |
 きりん組さん・ぞう組さん。ポーズにも個性が。 |
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春の遠足
 子どもたちが楽しみにしていた遠足の日。 「行ってきま〜す」と笑顔で園を出発！ |
 厚紙で作ったカメラを構えて列車を待ちます。 |
 まだかな・・・ |
 まだかな・・・ |
 もう来る？ |
 「来た！」一斉にカメラを構える子どもたち。 |
 運転手さんたちも手を振ってくださいました。 |
 カメラマンたちの休憩タイム。 |
 おいしい♪ |
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 次は、階段をのぼって・・・ |
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 上から駅の景色を楽しみました。 |
 園に戻り、昼食時間まで園庭あそび。 |
 「待て待て〜」 |
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 「ピース♪」 |
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 昼食は園庭で。 「いただきます」のあと、みんなでお弁当開き♪ |
 おいしい♪ |
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 「唐揚げ入ってるよ」「おんなじだね」と お弁当の中身で盛り上がっていました。 保護者の皆様、早朝からのお弁当作り、 ありがとうございました。 |
職員研修
 今回は、 「子どもの発達を促す音楽活動〜音楽療法の視点から〜」と題して、外部の講師の研修を受けました。 |
 講話と実践の両方があり、楽しみながら参加できました。 |
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 集団での音楽活動は、 自己コントロールや社会性（ルールなど）を 身に付けるのによいとのこと。 |
 季節の歌やわらべうたを歌ったり 歌に合わせて体を動かしたり。 |
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 手作りの手具やめずらしい楽器も使わせていただきました。音楽療法の視点も教えていただき 有意義な研修になりました。 |
誕生会
 ５月の誕生者が舞台の上へ。 |
 誕生者へのインタビュー。「お名前は？」 |
 「何歳になりましたか？」 |
 プレゼントの贈呈と記念写真の撮影。 |
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交通安全教室
 今年も、 ぬいぐるみの「ハートちゃん」がやってきました。 |
 交通教室の間 ハートちゃんはイスに座って子どもたちを見守ります。 |
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 「黄色の信号がチカチカしていたら、渡っていいかな？」 「だめー！」「そうだね。黄色の信号は もうすぐ赤になるから止まってねの合図です」 |
 次は、横断歩道の渡り方のお話。 |
 「小さい子どもは車から見えにくいです。 だから、横断歩道を渡るときは、 運転手さんに見えるように、しっかりと手をあげましょうね」 |
 お話のあとは、早速ぞう組さんから実践です。 |
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 「手をピーンと伸ばして」 |
 「車が来ないか、よく見ながら歩いてね」 |
 ひよこ組（2歳児）さんも挑戦。 |
 大きい組さんたちを見ていたので、ちゃんと渡れました。 |
芋の苗植え
 今年も、園の畑にサツマイモの苗を植えました。 |
 マルチに開けた穴に、１つずつ苗を植えていきます。 |
 ぞう組さん・きりん組さんは、 これまでの経験から慣れた手つきで次々と植えていきます。 |
 しっかり土をかぶせて、上から押さえて。 |
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 りす組さんたちも、 保育士に声をかけられながら植えていきます。 |
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 ひよこ組（２歳児）さんもまねしながら。 |
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 ひよこ組（１歳児）さんも保育士と一緒に。 |
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 まだ難しい子は、見学したり苗を触ったり。 |
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 最後は、ぞう組さん、きりん組さん、りす組さんが 水やりをしてくれました。 |
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 今年も、おいしいサツマイモができますように。 |
タートル教室
 ひよこ組（0・1歳児）は足裏の刺激から。 体を触るだけでも刺激になるとのこと。 |
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 横にくるんと一回転。「もう1回」と楽しんでいました。 |
 肩の上でさかさまに。 色々な体勢を経験することで怖さが和らぎ、 マット運動や鉄棒などの運動に スムーズに取り組めるそうです。 |
 ひよこ組（2歳児）さんのタートル教室がスタート。 「よろしくお願いします」 |
 マットを使ったバランス運動をしました。 |
 インストラクターが動かすマットの上で 倒れないように足をふんばります。 |
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 みんな一緒にマットの上へ。「前に行くよー。 倒れないように踏ん張ってー」インストラクターが 少しずつマットを前進させていきます。 |
 「あ〜、倒れちゃった〜」 |
 次は、りす組・きりん組・ぞう組合同で。 まずは柔軟体操から。 |
 「足を伸ばしたまま、足の指をつかめるかな？」 |
 「そのまま、ひざにおでこをこっつんこ！」 |
 「スーパーマンになってー」体を後ろに反らして 両腕・両足を伸ばしたまま床から持ち上げます。 |
 マット運動が始まります。 「マットの上を できるだけまっすぐコロコロ横に転がっていくよ」 |
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 次は、ひざ歩き。 |
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 前転の練習。「最初と最後は、かっこよくポーズだよ」 |
 「ポーズ！」 |
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 りす組さんも、 インストラクターに補助されながら前転に挑戦しました。 |
 回ったあとに起き上がるのが、まだ難しいようです。 |
 ぞう組さん・きりん組さんは 跳び箱を使って後転の練習にも挑戦しました。 |
 手を頭の横にしたまま回転し 両手でマットを押して起き上がるのが難しいようです。 |
 「手は頭の横だよー」 |
 最後は、マットを使ったバランス運動。 |
 動くマットの上で、倒れないようにバランスを取ります。 あそび感覚で取り組める運動で 子どもたちも楽しんでいました。 |
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